Săptămâna 3: Fișă de lucru C.L.R.(II)

TEMA: Alcătuirea propozițiilor formate din 3-4 cuvinte; identificarea cuvintelor care încep cu un anumit sunet.
Școlăreii vor avea de atins mai multe obiective printre care:

• să formuleze propoziții formate din 3-4 cuvinte, specificând numărul cuvintelor în propoziția enunțată;
• să reprezinte grafic o propoziție formată din 2, 3 sau 4 cuvinte;
• să identifice imagini ce reprezintă cuvinte care încep cu sunetul indicat.

Activitatea noastră va debuta cu intonarea cântecului „A...a...a, acum e toamnă, da!”, moment în care se împart fișele. Școlăreii vor observa cu atenție imaginile și, cu ajutorul conversației dirijate, vor identifica tema de astăzi: „Toamna la școală”. În urma observării dirijate a imaginilor, vor formula propoziții formate din 3 -4 cuvinte:

• Eleva scrie lecția.
• Eleva scrie lecția ordonat.
• Unde merg elevii?
• Ce fac elevii?
• Unde merg elevii veseli?
• Școlarii sunt atenți.
• Școlarii sunt veseli
• Școlarii ridică mâna. etc

După enunțarea propozițiilor, se vor reprezenta grafic în spațiul indicat. 

În continuare, școlăreii vor denumi șirurile de obiecte prezentate pe fiecare rând. Cuvintele vor fi despărțite în silabe, se va specifica numărul și ordinea silabelor (Câte silabe are cuvântul? Care este prima silabă? etc.) și se va identifica sunetul inițial al fiecărui cuvânt. Vor fi colorate doar imaginile a căror denumire începe cu sunetul indicat.

Spre final, școlăreii vor denumi și alte cuvinte care încep cu un anumit sunet (indicat de învățător) iar colegii vor despărți cuvântul specificat în silabe.

lecția se poate încheia cu intonarea unui cântecel, fie tot „A...a..a, acum e toamnă,da!” fie „Școlărei și școlărițe”